Aller au contenu

L'Établi des Maths Cours

Outils pour apprendre et pratiquer

6e · Nombres et Calculs · 6N5

Cours et exercices corrigés de 6e : Division euclidienne, division décimale, multiples et diviseurs

Division euclidienne (quotient et reste), multiples et diviseurs, critères de divisibilité, division d'un décimal par un entier inférieur à 10 et problèmes de partage.

Objectifs du chapitre

Le cours

1. Division euclidienne

  • Effectuer la division euclidienne de l'entier aa (le dividende) par l'entier bb non nul (le diviseur), c'est trouver deux entiers qq (le quotient) et rr (le reste) tels que :

a=b×q+ravecr<ba = b \times q + r \quad \text{avec} \quad r < b

  • Exemple : 87=6×14+387 = 6 \times 14 + 3 ; dans la division de 8787 par 66, le quotient est 1414 et le reste est 33.

2. Multiples, diviseurs et critères

  • Si le reste de la division de aa par bb est nul, on dit que aa est un multiple de bb, que bb est un diviseur de aa et que aa est divisible par bb. Exemple : 42=6×742 = 6 \times 7.
  • Critères de divisibilité :

– par 22 : le chiffre des unités est 0,2,4,60, 2, 4, 6 ou 88 ;
– par 55 : le chiffre des unités est 00 ou 55 ;
– par 1010 : le chiffre des unités est 00 ;
– par 33 : la somme des chiffres est un multiple de 33 ;
– par 99 : la somme des chiffres est un multiple de 99.

3. Division décimale

  • On peut continuer une division au-delà de la virgule en transformant le reste en dixièmes, centièmes… : 17÷4=4,2517 \div 4 = 4{,}25.
  • Pour diviser un décimal par un entier, on place la virgule au quotient dès qu'on abaisse le chiffre des dixièmes :

25,2÷6=4,2car6×4,2=25,225{,}2 \div 6 = 4{,}2 \qquad \text{car} \quad 6 \times 4{,}2 = 25{,}2

  • Le quotient n'est pas toujours décimal : 10÷3=3,333…10 \div 3 = 3{,}333\dots ; on donne alors une valeur approchée.

À retenir

  • a=b×q+ra = b \times q + r avec r<br < b.
  • Critères : 22, 55, 1010 (chiffre des unités) ; 33, 99 (somme des chiffres).
  • Division décimale : on place la virgule au quotient quand on abaisse le chiffre des dixièmes.

Méthodes et exemples rédigés

Méthode : Résoudre un problème de division euclidienne

Exemple

On range 230230 œufs dans des boîtes de 1212. Combien de boîtes pleines ? Combien d'œufs restent ?

  1. Étape 1 : On cherche le plus grand multiple de 1212 inférieur ou égal à 230230 : 12×19=22812 \times 19 = 228.

  2. Étape 2 : Le reste vaut 230−228=2230 - 228 = 2, et 2<122 < 12.

  3. Étape 3 : On écrit 230=12×19+2230 = 12 \times 19 + 2 : 1919 boîtes pleines et 22 œufs restants.

Méthode : Tester la divisibilité par 3 ou 9

Exemple

4 5724\,572 est-il divisible par 33 ? par 99 ?

  1. Étape 1 : Somme des chiffres : 4+5+7+2=184 + 5 + 7 + 2 = 18.

  2. Étape 2 : 1818 est un multiple de 33 et de 99.

  3. Étape 3 : Donc 4 5724\,572 est divisible par 33 et par 99.

Méthode : Diviser un nombre décimal par un entier

Exemple

Calculer 17,5÷417{,}5 \div 4.

  1. Étape 1 : 17÷417 \div 4 : quotient 44, reste 11 (4×4=164 \times 4 = 16).

  2. Étape 2 : On abaisse le chiffre des dixièmes (55) : on place la virgule au quotient. 1515 dixièmes ÷4\div 4 : 33, reste 33.

  3. Étape 3 : On ajoute un zéro : 3030 centièmes ÷4\div 4 : 77, reste 22 ; puis 2020 millièmes ÷4\div 4 : 55, reste 00.

  4. Conclusion : 17,5÷4=4,37517{,}5 \div 4 = 4{,}375. Vérification : 4×4,375=17,54 \times 4{,}375 = 17{,}5.

Pièges fréquents

Questions de révision

Essaie de répondre de tête avant d'afficher la réponse.

Écrire l'égalité de la division euclidienne de 4747 par 55.

47=5×9+247 = 5 \times 9 + 2 (quotient 99, reste 22).

135135 est-il divisible par 55 ? par 99 ?

Oui par 55 (finit par 55) et oui par 99 (1+3+5=91 + 3 + 5 = 9).

Citer tous les diviseurs de 1212.

1,2,3,4,6,121, 2, 3, 4, 6, 12.

Calculer 8,4÷48{,}4 \div 4.

2,12{,}1.

Quelle condition doit vérifier le reste rr dans une division par bb ?

r<br < b (le reste est strictement inférieur au diviseur).

Exercices corrigés

Exercice 1 Quotient d'une division euclidienne

Palier 1 · découverte

Dans la division euclidienne de 9393 par 77, quel est le quotient ?

Un indice

Cherche le plus grand multiple de 77 inférieur ou égal à 9393.

Voir la correction

Réponse attendue : 13

93=7×13+293 = 7 \times 13 + 2 avec 2<72 < 7 : le quotient est 13 (et le reste 22).

Exercice 2 Problème de groupement

Palier 2 · application

Un car transporte au maximum 5454 passagers. Combien de cars faut-il au minimum pour transporter 400400 personnes ?

Un indice

Effectue la division euclidienne de 400400 par 5454.

Voir la correction

Réponse attendue : 8

400=54×7+22400 = 54 \times 7 + 22. Sept cars ne suffisent pas (2222 personnes restent) : il faut 8 cars.

Exercice 3 Division décimale

Palier 3 · approfondissement

Quatre amis se partagent équitablement une addition de 58,658{,}6 €.
Combien chacun paie-t-il (en euros) ?

Un indice

Calcule 58,6÷458{,}6 \div 4 en continuant la division après la virgule.

Voir la correction

Réponse attendue : 14,65

58,6÷4=14,6558{,}6 \div 4 = 14{,}65
Vérification : 4×14,65=58,64 \times 14{,}65 = 58{,}6.

Exercice 4 Défi 5ème : Nombre de billes

Palier 4 · défi

Un nombre de billes est compris entre 5050 et 7070. Si on les range par 66, il en reste 11. Si on les range par 55, il n'en reste aucune.
Combien y a-t-il de billes ?

Un indice

Liste les multiples de 55 entre 5050 et 7070.

Voir la correction

Réponse attendue : 55

Multiples de 55 : 50,55,60,65,7050, 55, 60, 65, 70. Divisions par 66 : 50=6×8+250 = 6 \times 8 + 2, 55=6×9+155 = 6 \times 9 + 1, 60=6×1060 = 6 \times 10, 65=6×10+565 = 6 \times 10 + 5, 70=6×11+470 = 6 \times 11 + 4. Il y a 55 billes.