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4e · Nombres et Calculs · 4N5

Cours et exercices corrigés de 4e : Calcul littéral et résolution d'équations du premier degré

Développer avec distributivité simple, réduire des expressions, résoudre des équations ax+b=c et ax+b=cx+d, mise en équation d'un problème.

Objectifs du chapitre

Le cours

1. Vocabulaire du calcul littéral et des équations

  • Expression littérale : expression contenant des nombres et des lettres désignant des variables ou inconnues.
  • Inconnue : lettre qui cache un nombre dont on cherche la valeur.
  • Équation : égalité comportant une ou plusieurs inconnues (ex: 5x−3=2x+95x - 3 = 2x + 9).
  • Résoudre une équation : trouver toutes les valeurs de l'inconnue qui rendent l'égalité vraie.
  • Solution : valeur numérique de l'inconnue qui vérifie l'égalité.
  • Vérification : calcul séparé de chaque membre en remplaçant l'inconnue par la solution trouvée.

2. Distributivité simple et suppression de parenthèses

  • Distributivité simple : transformer un produit en somme ou différence :

k(a+b)=k×a+k×b=ka+kbk(a + b) = k \times a + k \times b = ka + kb
k(a−b)=k×a−k×b=ka−kbk(a - b) = k \times a - k \times b = ka - kb

  • Suppression de parenthèses :

- Précédées d'un signe ++ : on supprime les parenthèses sans rien changer : a+(b−c)=a+b−ca + (b - c) = a + b - c.
- Précédées d'un signe −- : on change TOUS les signes à l'intérieur : a−(b−c)=a−b+ca - (b - c) = a - b + c.

  • Double distributivité : chaque terme de la première parenthèse multiplie chaque terme de la seconde :

(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd(a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd

  • Factoriser (sens inverse) : 6x+9=3×2x+3×3=3(2x+3)6x + 9 = 3 \times 2x + 3 \times 3 = 3(2x + 3).

3. Réduction d'une expression littérale

Réduire, c'est regrouper les termes possédant la même lettre affectée du même exposant (par familles) :
E=3x2+5x−7+2x2−8x+12E = 3x^2 + 5x - 7 + 2x^2 - 8x + 12
E=(3x2+2x2)+(5x−8x)+(−7+12)=5x2−3x+5E = (3x^2 + 2x^2) + (5x - 8x) + (-7 + 12) = 5x^2 - 3x + 5

4. Résolution pas-à-pas d'une équation : « Ce qui change de côté change de signe »

Pour résoudre ax+b=cx+dax + b = cx + d :
1. Séparer les familles : regrouper les termes en xx d'un côté (souvent à gauche) et les nombres constants de l'autre côté (à droite). Tout terme déplacé change de signe !
2. Réduire les deux membres pour obtenir une forme Ax=BAx = B.
3. Isoler l'inconnue en divisant par le coefficient AA devant xx : x=BAx = \frac{B}{A}.

Pourquoi ça marche ? On peut ajouter ou soustraire un même nombre aux deux membres, et multiplier ou diviser les deux membres par un même nombre non nul : l'égalité reste vraie. « Changer de côté en changeant de signe » n'est qu'un raccourci de cette règle.

À retenir

  • Développer : k(a+b)=ka+kbk(a + b) = ka + kb et (a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd(a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd.
  • Un signe −- devant une parenthèse change le signe de tous les termes qu'elle contient.
  • Réduire : on regroupe les termes en x2x^2, en xx, puis les nombres.
  • Résoudre : on isole xx en effectuant la même opération sur les deux membres, puis on vérifie la solution.
  • Problème : choisir l'inconnue, écrire l'équation, résoudre, vérifier, conclure par une phrase.

Méthodes et exemples rédigés

Méthode : Résoudre une équation du type ax+b=cx+dax + b = cx + d

Exemple

Résoudre l'équation 7x−4=2x+117x - 4 = 2x + 11 avec vérification.

  1. Étape 1 (Regroupement des termes en x) : On soustrait 2x2x des deux côtés : 7x−2x−4=11  ⟹  5x−4=117x - 2x - 4 = 11 \implies 5x - 4 = 11.

  2. Étape 2 (Regroupement des constantes) : On ajoute 44 des deux côtés : 5x=11+4=155x = 11 + 4 = 15.

  3. Étape 3 (Division par le coefficient) : On divise par 55 : x=155=3x = \frac{15}{5} = 3.

  4. Étape 4 (Vérification) :

    • Membre de gauche : 7×3−4=21−4=177 \times 3 - 4 = 21 - 4 = 17.
    • Membre de droite : 2×3+11=6+11=172 \times 3 + 11 = 6 + 11 = 17.

    L'égalité est vérifiée : la solution est bien x=3x = 3.

Méthode : Développer et réduire avec la double distributivité

Exemple

Développer et réduire E=(2x+3)(x−4)E = (2x + 3)(x - 4), puis vérifier avec x=1x = 1.

  1. Étape 1 (Distribuer) : E=2x×x+2x×(−4)+3×x+3×(−4)E = 2x \times x + 2x \times (-4) + 3 \times x + 3 \times (-4).

  2. Étape 2 (Calculer chaque produit) : E=2x2−8x+3x−12E = 2x^2 - 8x + 3x - 12.

  3. Étape 3 (Réduire) : E=2x2−5x−12E = 2x^2 - 5x - 12.

  4. Vérification pour x=1x = 1 : forme de départ (2+3)(1−4)=5×(−3)=−15(2 + 3)(1 - 4) = 5 \times (-3) = -15 ; forme développée 2−5−12=−152 - 5 - 12 = -15. Les résultats concordent.

Méthode : Mettre un problème en équation

Exemple

La somme de trois nombres entiers consécutifs est égale à 84. Quels sont ces nombres ?

  1. Étape 1 (Choix de l'inconnue) : on note nn le plus petit des trois nombres ; les suivants sont n+1n + 1 et n+2n + 2.

  2. Étape 2 (Mise en équation) : n+(n+1)+(n+2)=84n + (n + 1) + (n + 2) = 84, soit 3n+3=843n + 3 = 84.

  3. Étape 3 (Résolution) : 3n=84−3=813n = 84 - 3 = 81, donc n=813=27n = \dfrac{81}{3} = 27.

  4. Étape 4 (Vérification et conclusion) : 27+28+29=8427 + 28 + 29 = 84. Les trois nombres sont 27, 28 et 29.

Pièges fréquents

Questions de révision

Essaie de répondre de tête avant d'afficher la réponse.

Que donne le développement de −4(2x−5)-4(2x - 5) ?

−8x+20-8x + 20 (car (−4)×2x=−8x(-4) \times 2x = -8x et (−4)×(−5)=+20(-4) \times (-5) = +20).

Comment simplifier l'expression −(3x−7)-(3x - 7) ?

−3x+7-3x + 7 (le signe −- devant la parenthèse inverse le signe de chaque terme).

Résoudre l'équation 4x=−204x = -20.

x=−204=−5x = \frac{-20}{4} = -5.

Résoudre l'équation x−8=−3x - 8 = -3.

x=−3+8=5x = -3 + 8 = 5.

Comment vérifie-t-on qu'un nombre est solution d'une équation ?

On remplace l'inconnue par ce nombre dans chaque membre séparément et on vérifie si les deux résultats sont égaux.

Développer (x+2)(x+5)(x + 2)(x + 5).

x2+5x+2x+10=x2+7x+10x^2 + 5x + 2x + 10 = x^2 + 7x + 10.

Résoudre 3(x−2)=5x+43(x - 2) = 5x + 4.

3x−6=5x+4  ⟺  −2x=10  ⟺  x=−53x - 6 = 5x + 4 \iff -2x = 10 \iff x = -5 (vérification : 3×(−7)=−213 \times (-7) = -21 et 5×(−5)+4=−215 \times (-5) + 4 = -21).

Exercices corrigés

Exercice 1 Résoudre une équation simple

Palier 1 · découverte

Résoudre l'équation suivante :
3x+5=263x + 5 = 26

Un indice

Isole le terme en xx en soustrayant 5 de chaque côté : 3x=213x = 21.

Voir la correction

Réponse attendue : 7

3x=26−5  ⟹  3x=21  ⟹  x=213=73x = 26 - 5 \implies 3x = 21 \implies x = \frac{21}{3} = 7

Exercice 2 Équation avec des x des deux côtés

Palier 2 · application

Résoudre l'équation suivante :
7x−5=2x+157x - 5 = 2x + 15

Un indice

Soustrais 2x2x des deux côtés pour regrouper les xx à gauche : 5x−5=155x - 5 = 15.

Voir la correction

Réponse attendue : 4

7x−2x=15+5  ⟹  5x=20  ⟹  x=205=47x - 2x = 15 + 5 \implies 5x = 20 \implies x = \frac{20}{5} = 4

Exercice 3 Équation avec parenthèses et distributivité

Palier 3 · approfondissement

Résoudre l'équation :
2(3x−1)−4(x+2)=62(3x - 1) - 4(x + 2) = 6

Un indice

Développe d'abord chaque parenthèse : 6x−2−4x−8=66x - 2 - 4x - 8 = 6.

Voir la correction

Réponse attendue : 8

1. Développement : 6x−2−4x−8=66x - 2 - 4x - 8 = 6.
2. Réduction : 2x−10=62x - 10 = 6.
3. Résolution : 2x=16  ⟹  x=82x = 16 \implies x = 8.

Exercice 4 Défi 3ème : Double distributivité (ax+b)(cx+d)(ax + b)(cx + d)

Palier 4 · défi

Développer et réduire l'expression :
E=(3x−4)(2x+5)E = (3x - 4)(2x + 5)
Quel est le coefficient du terme en xx (le terme du 1er degré) ?

Un indice

Double distributivité : 3x×2x+3x×5−4×2x−4×53x \times 2x + 3x \times 5 - 4 \times 2x - 4 \times 5.

Voir la correction

Réponse attendue : 7

E=6x2+15x−8x−20=6x2+7x−20E = 6x^2 + 15x - 8x - 20 = 6x^2 + 7x - 20
Le coefficient de xx est donc 7.